Халюткина Марина Владимировна, учитель технологии

    Образование: среднее - специальное.

   Занимаемая должность: учитель технологии.

    Преподаваемые предметы: технология, музыка, ИЗО, обществознание, МХК.

   Квалификационная категория: высшая.

    Курсы повышения квалификации: 

    "Деятельность учителя музыки в условиях реализации ФГОС и введения профстандарта педагога"

   "Современные тенденции преподавания искусства в школе",

    "Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся", 

     "Инклюзивный подход в образовании".

   Стаж педагогической работы: 29 лет.

     Моё педагогическое кредо:

«Надо трудное сделать легким,

легкое - привычным,

привычное – красивым,

красивое – прекрасным»

(К.С. Станиславский)

Почему мне нравится работать в школе?  Интересно общаться с детьми и коллегами, нравится динамичность и разнообразие, возможность творить и удивляться. 

Профессиональные и личностные цен­ности, наиболее мне близкие:     

* Профессионализм

* Творческий характер труда

* Любовь к детям

* Интеллигентность, духовная культура

* Потребность в самообразовании

* Умение в каждом найти положительные качества

* Ответственность

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В помощь учителю:

Конспект урока технологии: «Конструирование швейного изделия «фартук». Построение чертежа в масштабе 1:4». 5 класс ФГОС

Конспект открытого урока ФГОС второго поколения. Технология ведения дома. «Изделия из жидкого теста. Технология приготовления блинчиков с начинкой». 7 класс

Конспект открытого урока ФГОС второго поколения.   Технология ведения дома. «Моделирование поясной одежды. Моделирование юбки» 7 класс

Презентации к урокам

Интерьер кухни

Изготовление елки из лент

Вышивка атласными лентами

Разнообразный мир швейных материалов

Видеоуроки к урокам кулинарии

Видеоуроки к урокам по сервировке стола

Видеоуроки к урокам по материаловедению

Выступления:

Анализ и самоанализ урока как средство повышения педагогического мастерства учителя

Использование комплексной технологической карты на уроках технологии

Проблемы дифференцированного обучения на уроках изобразительного искусства

Системно-деятельностный подход на уроках технологии

Современные тенденции в школьном технологическом образовании

Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования в рамках преподавания ИЗО. Переход на ФГОС. Основная образовательная программа

Формирование профессиональной и практической направленности обучения на уроках технологии

Творческие проекты учащихся

ПРОЕКТ КАК ТВОРЧЕСКАЯ ЗАДАЧА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И ПРАКТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА

Ночник из соленого теста

Изготовление ночника «Ананас»

Изготовление свадебного набора в технике объёмный декупаж

МОЙ ПЕРВЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ  (ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ) КЛУБА  «Алые паруса»

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОЛУПАЛЬТО, ЮБКИ И КЛАТЧА

Кружковая деятельность

Программа кружка дополнительного образования "Дизайн" Интересно о профессии портного

Награды 

Признание значимости и важности педагогической деятельности, публичное одобрение ее результатов выражаются в виде поощрения. В профессиональной деятельности поощрение – это один из важнейших элементов дисциплины труда, оно играет большую роль в активизации деятельности педагога и представляет собой совокупность мер позитивного воздействия на учителя, способствует развитию моральных и материальных стимулов к труду.

Достижения учащихся